a cura della dott.ssa Lavinia Lombardi Il Coping Power Program è programma multimodale per il controllo e la gestione della rabbia (Lochman e Wells, 2002), viene applicato su gruppi di bambini di età compresa tra i 7 e i 14 anni. Tale modello è basato su interventi cognitivo-comportamentali e sul modello socio-cognitivo dell’elaborazione dell'informazione di [...]
a cura della dott.ssa Carlotta Bertini “L’ATTENZIONE AI DETTAGLI E PENSARE PER IMMAGINI” L’autismo è una sindrome comportamentale causata da un disordine dello sviluppo, biologicamente determinato, con esordio nei primi 3 anni di vita. Le aree prevalentemente interessate da uno sviluppo alterato sono quelle relative alla comunicazione sociale, alla interazione sociale reciproca e al gioco [...]
a cura della dott.ssa Lavinia Lombardi Che cosa sono i Disturbi Specifici dell’apprendimento? “Si parla di Disturbo Specifico di Apprendimento (D.S.A.) quando un bambino mostra delle difficoltà isolate e circoscritte nella lettura, nella scrittura e nel calcolo, in una situazione in cui il livello scolastico globale e lo sviluppo intellettivo sono nella norma e non [...]
a cura della Dott.ssa Lavinia Lombardi I Disturbi da Comportamento Dirompente: sintomatologia e fattori di rischio. Nel DSM-V i disturbi del comportamento del bambino e dell’adolescente vengono inclusi nella categoria dei “Disturbi da comportamento dirompente, del controllo degli impulsi e della condotta”, specificando i seguenti disturbi: Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP); Disturbo della Condotta (DC); Disturbo [...]